No último dia de aulas, os alunos com necessidades educativas especiais constroem as suas máscaras de carnaval com obejtivos de melhorar a motricidade fina no traçado usando moldes e recorte, pintura e decoração, desenvolvendo também o sentido estético.
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| Máscaras da Rute, Francisco, Jorge (7.º A), Mara (2ºano) e Rui (6.º A) |
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| Máscara do Emanuel, 4ºA |
ePortefólio de Português rumo à aprendizagem interactiv@ propõe atividades, recursos e hiperligações para promoção da INCLUSÃO na exploração e aprofundamento das competências da Escrita, Leitura, Oralidade e Conhecimento explícito da língua.
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