Dou início ao blog Port-ad@, neste ano letivo 2009/10, assegurando a sua explicitação e justificação. Surge no âmbito da formação e-learning do Instituto Camões sobre a temática da produção de Materiais Interactivos para Português Língua Segunda com recurso às ferramentas Web 2.0. Foi-nos sugerida, pela tutora Doutora Adelina Moura, a tarefa de criação de ambientes interactivos de aprendizagem destinados aos nossos alunos com recurso à criação de exercícios também interactivos usando diversas ferramentas online de acesso livre. Recorrendo a este editor do blogger é possível produzir e publicar conteúdos educativos na nuvem.
O projecto Port-ad@ surge da necessidade de criar situações dinâmicas de aprendizagem para os meus alunos, daí a constituição do ePortefólio de Português Interactivo [prefixo Port, rumo –ad, à aprendizagem interactiva @]. A sua justificação surge da organização de actividades em torno das competências onde os alunos devem manifestar evidências de aprendizagens significativas, seguindo as pistas e tarefas propostas neste espaço: em torno da leitura, escrita, oralidade e conhecimento explícito da língua, doravante CEL.
Na lateral, em My ♥ Tools listam-se todas as ferramentas da web 2.0 a usar ao longo dos tempos e onde se criam exercícios e materiais diversos para os nossos alunos.
A par da poesia que também ilumina os dias, e porque o blogue implica-nos numa nova dinâmica aqui fica a interpelação:
O projecto Port-ad@ surge da necessidade de criar situações dinâmicas de aprendizagem para os meus alunos, daí a constituição do ePortefólio de Português Interactivo [prefixo Port, rumo –ad, à aprendizagem interactiva @]. A sua justificação surge da organização de actividades em torno das competências onde os alunos devem manifestar evidências de aprendizagens significativas, seguindo as pistas e tarefas propostas neste espaço: em torno da leitura, escrita, oralidade e conhecimento explícito da língua, doravante CEL.
Na lateral, em My ♥ Tools listam-se todas as ferramentas da web 2.0 a usar ao longo dos tempos e onde se criam exercícios e materiais diversos para os nossos alunos.
A par da poesia que também ilumina os dias, e porque o blogue implica-nos numa nova dinâmica aqui fica a interpelação:
4 comentários:
Que blog tão interessante! Mesmo não sendo tua aluna vou passar por cá muitas vezes!
Sílvia (prof de português)
Ok! Depois também poderás deixar-me as tuas sugestões.
adorei o blog! gostaria de fazer um na minha área, espero conseguir !5ª feira estarei na escola para solicitar a tua ajuda(Ana Paula-EF)
Ufa Ufa :) demorei a encontrar o teu comentário que pensava estar no último post e não no primeiro, mas obrigado. Ajudar-te-ei com certeza, é muito intuitivo.
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